Por que meu filho tem dificuldades de comportamento?
Há uma série de razões por que as crianças com transtorno do
espectro do autismo têm dificuldades com o comportamento. O mundo pode ser um lugar confuso e
assustador para o seu filho e as suas dificuldades fundamentais que
são de comunicação e interação social muitas vezes são a causa raiz
do comportamento difícil. Há
algumas outras razões possíveis, também. É importante dizer que o comportamento da criança não é causada por maus pais e não é culpa da
criança. Pode parecer como se o
comportamento difícil da sua criança é sempre apenas dirigido a você -
especialmente se ele tende a acontecer em casa, não na escola. Vocês não são os únicos nesta
situação, embora saibamos que às vezes pode se sentir assim.
Comunicação
Crianças com autismo podem experimentar uma série de
dificuldades com a comunicação:
- comunicação com outras pessoas (linguagem expressiva)
- compreender o que está sendo dito a eles (linguagem receptiva)
- comunicação de compreensão não-verbal, como expressões faciais e linguagem corporal (Maio, 2005).
Devido a estas dificuldades as crianças podem achar que é difícil
de comunicar as suas necessidades ou para entender o que outras pessoas estão
dizendo a eles, ou pedindo-lhes para fazer.Isto pode causar uma considerável
frustração e ansiedade, que, se não pode ser expressa de qualquer outra forma
pode resultar em comportamento desafiador.
Situações sociais
As dificuldades de comunicação podem ter impacto sobre como as
crianças lidam com situações sociais. Eles
podem encontrar situações sociais muito exigentes ou estressantes, porque eles
têm que trabalhar duro para se comunicar com outras pessoas (Whitaker, 2001).
Nem todas as crianças com TEA vai entender que outras pessoas têm
pontos de vista diferentes dos seus. Isso
também pode tornar as situações sociais difíceis. Elas podem não entender "regras sociais" - as regras não
escritas que regem as situações sociais, tais como a proximidade de ficar com
outras pessoas ou a forma de tomar uma volta na conversa. Isto é especialmente verdadeiro se as
crianças se encontram em uma situação nova e desconhecida. Portanto, situações
sociais pode ser assustador e imprevisível. Algumas crianças podem se envolver
em um comportamento particular para tentar evitar o contato social (Maio,
2005).
Tempo livre
Elas têm dificuldade em compreender o sequenciamento do tempo. Assim, muitas
crianças têm horários para que eles possam ver e saber o que vai acontecer. No entanto, quando o tempo não é estruturados, tais como os intervalos na escola , que pode ser
barulhento e caótico, pode ser difícil de lidar. Isto porque é difícil para as crianças
prever o que vai acontecer e como eles devem se comportar (Maio, 2005).
Razões médicas
Se o comportamento da criança
mudou de repente, verificar se não há uma razão médica para a angústia. As crianças podem achar que é difícil
de dizer às pessoas como se sentem, ou quando algo dói, mesmo que a sua comunicação
verbal é geralmente boa.
Algumas crianças têm convulsões
que podem causar irritabilidade e confusão, ou problemas gastrointestinais, que
podem ser dolorosas (Clements, 2005). Você
pode tentar usar um gráfico de dor para ajudar o seu filho indicar onde ele ou
ela está sentindo desconforto: o perfil da dor pediátrica (PPP) é um deles. Você também pode achar que um retorno
de comportamento particular durante períodos de doença. Se este for o caso, tente usar uma
estratégia que funcionou antes de superá-lo novamente (Maio, 2005).
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